教师心理问题类型面面观
文章出处： 中青范文 发布时间：2005-12-19 |
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对照一下，你身边的老师或者你自己会不会出现下面这几种情况。多一些宽容和谅解给老师吧，做老师真的不容易。
焦虑类型——这种类型的教师往往工作显得过分认真，对小事也是不干到底决不罢休的心态。但恰恰是这种心态，有时和同学的关系很差，遇到逆反心理强的学生更是有点“水火不容”的味道。对于自己来说，这类教师在工作中比较容易紧张和疲劳，经常会出现些头痛、头晕、心慌的毛病，去医院检查，往往又发现不了什么问题。
歇斯底里类型——这种类型的教师常常是人群中的交际能手，爱说话，走到哪里都能听到他的声音，喜欢引人注目，但有时虚荣心强，情绪好时和学生很容易沟通，情绪不好，特别是一旦自尊心受到一些损伤则会显得性格突变，让周围的人觉得不可捉摸。
思维偏差类型——这类教师性格比较孤僻，很少能和同事交往，对学生也比较冷淡，有时给人的感觉是十分“冷漠”。思考问题比较固执，认定的事情即使大家认为不妥，也很难有所改变。有时大有一种“怀才不遇”的味道。
躁狂类型——这类教师工作中容易兴奋，干劲十足，但容易激动，说做就做，特别是冲动时容易做出一些较为偏激的事情，例如，对于不遵守纪律的学生会采用极端的惩罚手段。
抑郁类型——这一类型的教师可能平常很不起眼，但对工作比较负责，平常不多说话，自卑感强，自己总认为比不上人家。工作中显得主动性不够，不是学生讨厌的，但也不是学生喜欢的。
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