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| 4 评彭加勒的科学观 |
| 科学大师昂利•彭加勒(Henri Poincaré，1854～1912)不仅在数学、物理学和天文学等领域做出了举世瞩目的贡献，而且也对科学本身进行了较为深刻的哲学反思，发表了一些值得注意的见解。本章拟就彭加勒的科学观做一简要的评论。一、科学：它的定义、目的和规范什么 |
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加入日期：2006-3-21 |
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| 4 真理观研究中的遗留问题 |
| 从马克思主义哲学和历史唯物主义的观点看，不仅真理是发展的，有关真理的哲学理论也是发展的。本文试图展现真理观的哲学研究中存在的一些遗留问题。一、“正确的数学”究竟是什么？真理问题成为一个严重的哲学问题，是从发现数学本身的不确定性开始的。众所周知，从毕达哥拉斯开始，数学就一直被当作是探索真理的利器。自然界中千姿百态，纷繁复杂的存在和运动形式，扬弃其直接性（黑格尔语），约化为数学 |
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加入日期：2006-3-21 |
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| 4 论理论创新的经验新奇性指标 |
| 一、经验新奇性的定义科学理论的进步和创新有许多指标，给每一个指标下一个明晰的定义是必要的，因为规范地描述科学史需要形式化的，实际可行的分析机制。我的定义方法是以问子和解子为基本概念，通过理论与理论之间的不对称性比较来凸现理论的高低、优劣。在给科学理论的经验新奇性下定义之前，需要先解释一下“问子”和“解子”等相关概念。任何单一的指标都包括冲突和协调两个方面。在理论之间的不对称 |
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加入日期：2006-3-21 |
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| 4 略论科学、民主和自由 |
| “权力导致腐败，绝对的权力绝对地导致腐败。”阿克顿勋爵的这句名言，在当代绝大多数发达国家中，差不多已经成为标志政治正确性的基本共识。然而在科学占据现代社会话语霸权的今天，如果说对于技术活动需要外部力量的监督和干预，已经得到认可的话；对于科学活动是否需要权力制衡和监督，却远远没有能成为共识，需要我们进一步认真加以思考和讨论。从费耶阿本德批 |
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加入日期：2006-3-21 |
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| 4 论科学审美的功能 |
| 对科学来说，科学审美具有比人们预想的还要大的功能。从外部讲，科学审美是科学家从事科学探索的强大动机和动力，也是联结科学文化和人文文化的纽带或沟通二者的桥梁。从内部（科学理论本身）讲，科学审美是推动科学进展的必不可少的力量——科学发明的突破口和科学理论评价的试金石。在近代科学的开端，哥白尼就把科学家对自然和科学的审 |
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加入日期：2006-3-21 |
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| 4 价值的定义及其特性 |
| 普特南曾经说过这样的话：我不怀疑物理宇宙在一些方面是 “机器”，它不是“关心的”（虽然把它描述为“不关心的”多了一些误导）。但是，正如康德看到的，物理宇宙忽略的东西正好是使那个宇宙对我们来说是可能的事物，或者是使我们有可能从我们的“感官刺激”——意图的、价值的和指称的“综合”工作——构成那个宇宙的事物。一句话，没 |
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加入日期：2006-3-21 |
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| 4 科学精神的特点和功能 |
| 科学精神是伴随近代科学的诞生，在继承人类先前思想遗产的基础上，逐渐发展起来的科学理念和科学传统的积淀，是科学文化深层结构（行为观念层次）中蕴涵的价值和规范的综合。它主要生发于科学信念、科学方法、科学思想和科学知识，并在科学活动和科学建制中力行和发扬光大。科学精神是科学本性的自然流露或延伸，体 |
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| 4 简析科学、科学主义与反科学主义 |
| 近来国内学界关于科学主义的研究逐渐得到了人们的广泛关注，相应地也取得了一些成果，这是一个可喜的现象。但是遗憾的是当前的研究中还存在一个很大的缺陷，那就是对科学、科学主义与反科学主义三者之间的概念上存在着严重的误解与误读现象，这种状况直接影响了我们对三者之间关系的准确把握，致使讨论的双方出现不必要的歧义，其实双方也许是在说同一个问题，由于对概念理解上的偏差，结果在表述上却是南辕北辙。因此对这场争论中 |
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加入日期：2006-3-21 |
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