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江苏素质教育提出十项基要求

文章出处:中青论文       发布时间:2006-2-14

——小学和初中实行免试就近入学;

——加快完全中学的高中、初中分离,重点中学率先完成;

——义务教育阶段不办重点校,学校不分重点班、快慢班;

——严格执行课程(教学)计划,开全课程,上足课时,提高课堂教育效益;

——严格控制学生在校活动时间,小学不超过6小时,中学不超过7小时,星期天、节假日不集体补课;——严格控制学生作业量,小学一年级不留书面作业,二、三年级每天不超过30分钟,四年级不超过45分钟,五、六年级不超过1小时,初中每天不超过1个半小时,高中不超过2小时;

——尊重。爱护和信任学生,严禁侮辱、歧视、体罚学生,不得罚做罚抄作业,也不得要家长批改;——小学毕业考试在教育部门指导下,城区由小学命题,农村由乡镇或中心小学命题,中小学每学期考试一般只进行期中、期末两次,此外不能进行各种形式的统考统测;

——自1997年一1998学年度起,城区小学、乡(镇)中心小学和有条件的初中,以及素质教育实验区的中小学逐步实行等级记分,所有小学都试行素质发展报告书;

——严格按国家和省教委的规定,除统一订购教材外,根据自愿原则订购教辅用书、学具等,杜绝乱编乱印乱征订。

这10条将是今后检查、评估、视导一个地区、一所学校素质教育的重点。

 

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