2005年公务员考试-面试试题及解析(四)

文章出处：中青范文　　　　　发布时间：2005-12-19

指导语
　　你好，首先祝贺你顺利通过了笔试，欢迎参加今天的面试。请你来，是希望通过交谈，增进对你的直接了解。我们会问你一些问题，有些和你过去的经历有关，有些要求你发表自己的见解。对我们的问题，希望你认真和实事求是地回答，尽量反映自己的实际情况、真实想法。在后面的考核阶段，我们会核实你谈的情况。对你所谈的个人信息，我们会为你保密。面谈的时间为20分钟左右，回答每个问题前，你可以先考虑一下，不必紧张。好，现在就让我们开始。
　　导入语
　　请用二三分钟时间简单介绍一下你的简历和家庭情况。
　　此题用于简单问候或寒暄之后，起自然过渡、导入正题的作用，其目的一是让考生放松，能自然进入面试情境；二是了解考生的学习、工作、生活经历；三是考查考生自我认知能力。
　　一、敬业、诚实精神(10分)
　　测评要点：
　　(1)报考动机及对工作的责任心、进取心；
　　(2)诚实、求实精神。
　　测试题目：
　　1物质待遇和工作条件是人们选择工作的重要因素之一，这次报考谈一谈你在选择工作时都考虑哪些因素?为什么?
　　评价参考标准：
　　好：既能够坦率承认在择业过程中的个人利益因素，又能够超越物质利益因素，有正确的择业观，积极向上，叙述有条理，具有说服力。
　　中：基本能够正视现实，实事求是地考虑择业问题，叙述问题基本清楚，有一定说理性。
　　差：隐瞒自己的真实想法，假、大、空，或者过分注重自己的个性需求，叙述无条理，说理性差。
　　2你现在单位的同事(或学校的同学)对你是如何评价的?
　　追问1：你受过哪些表彰或奖励?
　　追问2：对所受的表彰或奖励，你是如何看待的?
　　评价参考标准：
　好：诚实坦率，工作责任心强，态度认真，积极向上，叙述条理清楚，说服力强。
　　中：回答问题基本实事求是，工作认真，做过一些努力，叙述有条理，有一定说服力。
　　差：不诚实，谈工作假、大、空，叙述问题没有说服力。
　　二、政策、理论水平(15分)测评要点：
　　(1)理解并运用党和国家有关方针、政策的水平及能力；
　　(2)对社会生活中重大、热点问题的关心程度及阐述该类问题时所表现出的基本理论素养，即判断力、分析比较、抽象概括能力。
　　测试题目：
　　1吸烟有害健康，但烟草对国家税收有很大的积极作用。在政府是否应采取严厉措施禁烟问题上，有各种不同意见，你对此有何看法?
　　评价参考标准：
　　好：说理充分，论证严密，分析比较和抽象概括能力强，思维的逻辑性强，提出的看法符合实际。
　　中：说理、讨论基本得当，提出的看法基本符合实际。
　　差：说理不充分，论证不严密，思维面窄，考虑问题不全面，提出的看法不符合实际。
　　2有人说，大毛病不犯，小毛病不断，气死公安局，难死法院。
　　请你结合实际谈一谈，道德建设与遵纪守法之间的关系。
　　评价参考标准：
　　好：综合分析能力强，政策理论水平较高，有自己的独到见解，说理充分，概括能力强。
　　中：能抓住问题的主要方面，有自己的看法，说理较充分，论证基本得当。
　　差：说理不充分，论证不严密，思维面窄，考虑问题不全面，分析比较能力差。
　　三、组织、协调能力(10分)。
　　测评要点：
　　(1)组织计划的周密性、条理性、可行性；
　　(2)各方面关系的协调、沟通能力。
　　测试题目：
　　1如果你的母亲过60大寿，由你负责筹备和主持生日宴会，你会怎么做?
　　评价参考标准：
　　好：工作有计划，组织协调能力强，有一定社会活动能力，自信心强，叙述条理清楚，令人信服。
　　中：工作有一定计划性，参与意识强，有一定的组织、协调能力，叙述问题有说服力。
　　差：工作缺乏计划性，组织、协调能力较差，考虑问题不全面，缺乏沟通能力，叙述问题没有说服力。
　　2假设你被录用后不久，在办公室接到上级机关的电话；通知你单位派人参加一个重要会议。那么，在电话中你应问清哪些事项?
　　评价参考标准：
　　好：具体地说，能问清楚来电话人的姓名、单位、电话号码，会议的内容、时间、地点，参加会议的人员、工作任务，是否带材料等等，简单地说，回答问题要全面、具体、清楚。
　　中：回答问题能包含上述主要内容，但不够全面、清晰。
　　差：有较多遗漏，无条理，缺乏常识、经验。
　　四、应变能力及开拓、创新意识(10分)
　　测评要点：
　　(1)心理承受能力、情绪稳定性、自制力；
　　(2)反应的敏捷性及开拓、创新意识。
　　测试题目：
　　1针对你们单位业务工作中出现的问题，你提出了一些很好的建议，得到了同事们的赞同，但你的领导并不满意。在这种情况下，你怎么办?
　　评价参考标准：
　　好：能认真分析，仔细推敲自己建议存在的问题，认真领会领导意图，找出两者之间的共同点，圆满解决问题，考生心理冷静，自制力强，方法正确，陈述问题条理清楚，有说服力。
　　中：能找出问题的根源并冷静对待，处理问题有一定方法，陈述问题有一定说服力。
　　差：行为偏激，自制力差，方法不正确，或长时间沉默，显得无以应对。
　　2假如在一次学习讨论会上，领导对你的发言很不满意，并当场批评了你，你怎么办?
　　评价参考标准：
　　好：能谈到在情绪产生波动时，自己的自我控制方法，并取得良好的效果。
　　中：有控制自我情绪的努力，但方法不够有效。
　　差：思前想后，顾虑重重，言语中流露出气愤、委屈，或长时间沉默，显得心情难以言表。
　　五、语言表达能力(10分)
　　测评要点：
　　(1)语言的准确性、逻辑性、流畅性；
　　(2)语言的描述能力、感染力、说服力。
　　评分说明：此部分不单独设题，考官以考生回答上述所有问题时的实际表现，依据测评要点为其打分。
　　六、仪表举止(5分)
　　测评要点：
　　(1)文化素养；
　　(2)体貌体态、衣着打扮；
　　(3)身体状况。
　　评分说明：考官依据测评要点结合对考生的观察为考生打分 “2005年公务员考试-面试试题及解析(四)”版权归作者所有；转载请注明出处!

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